『中級から学ぶ日本語』『上級で学ぶ日本語』を読む

「わたしは、今から約30年も前に台湾で日本語を教えていたんです。台湾もそうですが、今、日本語教育が盛んな国（地域）は、かつて日本の植民地だった国です」

新人教師研修で、我々の教育係であるＫ先生（日本語教師歴30年！）は言った。
わたしも教壇に立つ身としてこれはずっと引っかかっていた。わたしは、日本語教育をするのであって国語教育をするのではない。
外国語を一つマスターするということは頭の中に植民地をつくることだという学者もいる。

「Nice to meet you!」なら右手を差し出し握手をして肩を抱き合ってもおかしくないが、「はじめまして、どうぞよろしく」と言ってこれをしたらやはりオカシイ。
だから日本語を「正しく」運用するためにも、日本人は身体の接触は嫌うという文化も教えないといけないのだけど。
『みんなの日本語』（中国語は『大家的日語』）の第１課の動画教材に、ミラーさんが「どうぞよろしく」と言って手を大きく差し出す。相手の佐藤さんは握手には応じずお辞儀をするので、ミラーさんは仕方なく手をひっこめるというシーンがある。少し可笑しい。

そう言えば机（椅子ではない！）に腰かけて人と話す中国人先生（女性）がいた。それが中国語を話しているときならあまり違和感を感じなかったけど、日本語を話すときに机に腰かけているのは非常に違和感を感じた。

ところで、みなさんは「Nice to meet you!」って言いつつ、お辞儀してることないですか？
「No！No！」って拒否しながら、顔は Jppanese Smile を浮かべているとか。　
使用する言語と身体的動作が一致してない。わたし、あるような気がする。


本日９月17日、参院平和安全法制特別委員会は集団的自衛権の行使を認める安全保障関連法案を与党などの賛成多数で可決した。

国の行く末を決めるのに国民の声より、アメリカとの約束のほうが大切。
この年になって、こんなことがあって、ようやく政治的に日本はアメリカの植民地だということが身に染みて深く深く理解できたよ。
「売国奴」と言う言葉も実感として理解できたし、植民地という屈辱感も。そして、沖縄の人たちは日々こんな屈辱を味わっているということも。
あっ、それから今さらそんなことに目覚めた自分の鈍感さもね。


日本は戦争をしない。加担もしない。この誇りを守り通せ！
安全保障案連法案を廃案にせよ！
日本の国民がかつてないほどの広がりで、この法案に反対の声を上げているのが大いに救いだ。

でも、平和であることを、（日本が直接他国の攻撃を受けない限りは）決して他国に銃を向けないということを至上の価値とする日本国民の声は、国会（聞く耳持ってないけど）に届けるだけでは足りない。
かつて日本の植民地だった一衣帯水の友人たち（※注）はもちろん、世界中の人々にも届くことを祈りたいと思う。

戦争には決して加担しない、平和を愛する国。そんな国の国民の一人だという誇りを持って教壇に立つためにも。
　　　　　　　

※注： 昨日常州の教え子とＱＱでチャットしたばかり。
「私達はすべてとてもあなたを懐かしんで、先生が私達を忘れないでくださいを望みます」
可愛いいなぁ。中国に娘や息子ができた気分だよ。
安全保障関連法案は、「軍事的脅威」の増すそんな一衣帯水の隣国に対する備えでもある。と、この法案に賛成する人ははっきりと言う。軍事的脅威に対し、アメリカ主導の軍事的脅威で対抗する・・・この知恵のなさは娘たちや息子たちにまったく恥ずかしい。