『中級から学ぶ日本語』『上級で学ぶ日本語』を読む

木曜日は病院に行く日。
それ以外は日付というものを意識しない生活をしている。
そうやって日々を過ごしているうちに２月になった。

今中国は春節の真っ最中。
「新年」という言葉は、中国語でも新年（シンニェン）であるが、中国の人が新年といった場合、それは西暦ではなく旧暦の春節後であることが多い。つまり、春節前の１月はまだ今年のうちに入る。
１月に忘年会があるのだ。

わたしのほうは、こうやってブログを更新していると「つれづれなるまゝに、日ぐらしパソコンに向かひて、心にうつりゆくよしなしごとをそこはかとなく書き付くれば、あやしうこそ物狂ほしけれ」である。

今日も、心にうつりゆくよしなしごとをそこはかとなく書き付くる。


【愛国無罪の中国。愛国無邪気でナルシストな日本】
新聞を読む。新聞はもちろん朝日新聞である。
読売新聞は嫌いだ。タイガースファンが読売新聞を読むはずがないではないか。
１０面に『呆韓論』（室谷克己著・産経新聞出版）という本の広告が出ている。
韓国のことを書いた本のようだ。
「悪口ではありません、事実です」「“普通の国”だと思ったら大間違い！」「すべての問題の根源はかの国の病にある！」だそうである。１６万部突破のベストセラーでもあるらしい。
悪口ではありませんというフレーズから、韓国の悪口を書いた本であろうと推測できるが、読んでないから、これ以上この本には触れない。

最近、書店に行くとこの手の、要するに韓国や中国を、常識の通じない国、世界中から嫌われている国ということを書いた本が非常に多い。
その裏返しとして、日本は世界中から愛されている国、感謝されている国というナルシスティックな日本大好き本もとても多い。

ピアジェは、２〜７歳の時期の子供を前操作期と呼んだ。この時期の子供は、他者の視点に立って理解することができない。自己中心性の特徴を持つとしている。
ちょっとでも児童心理学や発達心理学に触れたことがある人なら、だれでも知っている。
幼児なら「他者の視点に立って理解することができない」「自己中心」であっても問題ない。発達段階として当然だからである。無邪気ともいえる。

でも大人になってもこのままでは困る。
自分大好き、自分は普通だ、自分は正しい、自分はみんなに愛されている、自分は何でもわかっている。そう信じている。
そして、自分にとって心地よい言葉は受け入れるが、そうでない言葉にはヒステリックな反応をする。理性が消え道理が通じない。
あいつは、何も知らないバカだ、アホだ。恩知らずだ。みんなの嫌われ者だ。あんなバカ、アホとは絶交だ。そう考える。
いや、ウチの母親のことを言っているのではない。こういう思考で中国、韓国の欠点をあげつらい、日本をナルシスティックに溺愛する本が多いと言っている。

品格がなく下品。なにより幼稚だ。前操作期の幼児の思考そのもの。そう思うのだけど、この手の、韓国や中国大嫌い、日本大好きという本が書店にあふれている。
ということは、この手の考え方を「下品で幼稚」と考える私の感覚のほうがおかしいと世間の人は見るのだろうか？

おっ、そういえば母親から変人奇人と言われたぞ。
ある日、「昼ごはん食べた？」と聞かれ、「食べてない」と答えると「昼ご飯を食べないのは人間としてどうかしている。あんたはいつからそんな変人奇人になったんや」とさんざん。最近も「あんたみたいな変人」って言われたな。

どっちが変人奇人なんだか。
（これって以前書いたかな？）


【ホウレンソウ（報告・連絡・相談）】
どういう話をしていた時かは忘れた。
「小日本（シャオリーベン）とか日本鬼子（リーベングイツ）という言葉が聞こえたら気をつけます」
というと学生はどっと笑った。
日本人に対する罵倒語が日本人の口から出たので受けるはずである。
「センセー、中国語をよく知ってます」
当たり前だ。外国人には分からないだろうと思ってはいけない。こういう悪口は覚える。
反日デモの時、さんざん使われた言葉だから。

尖閣諸島（釣魚島）は、日本の領土だ。わたしもそう考える。
でも、でも、どうも心地悪い。
その心地悪さは、どこから来るのかというと、尖閣諸島を日本の領土に組み入れたやりかたが、法的には問題がなくとも道義的にどうかと思うのだ。

どうも正々堂々という言葉と縁遠いような気がする。姑息にも思える。

外務省のＨＰを見ると「尖閣諸島は，1885年以降，複数回にわたる調査により清国の支配が及んでいる痕跡がないことを慎重に確認の上，1895年1月に我が国の領土に編入」とある。
ここから話を始める。

明治時代、近代国家としての体裁を整えるために国境を明確に定めていった。
国境は近代の産物である。
しかし、清国の国境意識はまったく前近代的なものだった。だいたいここまでが清国の領土だという感覚のままである。
このころ清国は、尖閣諸島（釣魚島）のことはすっかり忘れていたか、釣魚島は当然清国の領土だろうと思っていた程度の認識だったろう。法的不備と言ってもいい。
また日本が尖閣諸島を日本領とした1895年１月というと、日清戦争で清国側は日本にボコボコにされていた時期である。無人島である釣魚島（尖閣諸島）のことなんか気にしている場合ではなかったのだ。

明治政府は、一方の当事者であるはずの清国に内密で、“1885年以降，複数回にわたる調査”をした上で、法的不備をつき、あるいは戦争のスキやどさくさをついて、清国の目がそれているうちに,
清国が気付かぬようにそっと“我が国の領土に編入”した。
このへんはわたしの想像がかなり働いているから、誤りがあったら教えてほしい。

中国（と台湾）は1970年ごろ、ようするに島が日本に編入されて７０年以上たって、ようやくそれに気づいた。今さら気づいても、もう遅いって。

わたし思うに、領有権に閑して複数回も調査するんだったら、どうして清国に対して、落し物、忘れ物と同じように、「ここ（尖閣諸島“釣魚島”）は、あなたのものじゃないですよね？」と一度も確認しなかったのだ。
ホウレンソウ、つまり報告・連絡・相談はどこの会社でも社会人の常識と教えているぞ。
清国に対するホウレンソウ。それをしなかったのは、何か後ろめたいものが、つまり “ここ、元々は清国（支那 CHINA)の領土じゃないか。でも清国は忘れてるみたいだから、清国が気づかないうちに日本に組み入れてしまおう” という後ろめたさがあったんでしょ？　と思いたくなる。


＜第２部　中国語の勉強に続く＞
※読んでも面白くないよ。

第10集 这次我应该帮你忙
基本文：主語＋助動詞＋動詞

・真抱歉。你们刚刚考完试，就请你来一趟。
　Zhen baoqian. Nimen ganggang kaowashi, jiu qing ni lai yitang.
・没事儿！ 你一直都那么照顾我，这次我应该帮忙。
　Meishier! Ni yizhi dou name zhaogu wo, zheci wo yinggai bang ni mang.
・上海分公司的松总经理明天要来我们公司，今天我必须看完这些资料。
　Shanghai fenggongsi de song zongjingli. mingtian yao lai women gongsi, jintian wo bixu kanwan zhhexie ziliao.
・这个事情很好办，我一边念，一边翻，你一边听，一边记。有一个小时就完。很快的。
　Zhege shiqing hen haoban, wo yibiannian, yibian fan,ni yibian ting, yibian ji. You yigexiaoshi jiu kan. Hen kuai de.
・真感谢你。
　Zhen ganxie ni.
・喂，松本吗？ 是我，孙川。
　Wei songben ma? Shi wo suncuan.
・有什么是这么重要？ 星期天还来电话。
　You shenme shi zheme zhongyao? Xingqitian hai lai dianhua.
・生什么气呀？ 你是打算是不是带恵伟出去玩儿？
　sheng shenme qi ya? Ni shibushi dasuan dai Huiwei 出去玩儿？
・我们这不是玩儿，是我请恵伟帮我念汉语资料。
　Women zhe shibushi waner, Huiwei bang wo nian hanyu ziliao.
・是吗？
　Shi ma?
・怎么了？
　Zenme le?
・不好了，出事了！ 你刚紧去一趟公友医院。
　buhuole, chushile! Ni ganjin qu yitang gongyouyiyuan.
・出了什么事？ 去公友医院干什么？
　Chule shenme shi? Qu gongyouyiyuan gan shenme?
・明天要去你们公司的宋总，刚才在饭店心脏病发作。现在正在医院抢救。你去一趟医院看看情况怎么样？
　Mingtian tyao qu women gongsi de songzong, gangcai zai fandian xinzangbing fazuo. Xianzai zhenzai yiyuan qiangjiu. Ni qu yitang yiyuan kankan qingkuang zenmeyang?
・真的？ 那好，我就这就去。
　Zhende? Na hao, wo zhe jiu qu.
・拜托你了，佐藤科长也在上海，只有你了。
　Baituo ni le, Zuoteng kezhang ye zai shanghai, zhiyou ni le.
・我知道了。
　Wo zhidao le.
・孙川，他说话声音那么大，我都听到了。你去吧。
　Sunchuan, ta shuohua shengyin name da, wo dou tingdao le. Ni qu ba.
・真对不起。我得先走了。
　Zhen duibuqi. Wo dei xian zou le.

【１】助動詞／助動詞的な働きをするもの
　　（１）应该
　　　・这次我应该办你忙。
　　　　Zheci wo yinggai bangnimang.
　　　・你应该感谢我。
　　　　Ni Yinggai gangxie wo.
　　（２）必须
　　　・今天我必须看完这些资料。
　　　　jingtian wo bixu kaqnwan zhexie ziliao.
　　　・松本必须去一趟公友医院。
　　　　Songben bixu qu yatang gongyouyiyuan.
　　（３）打算
　　　・你是不是打算带恵伟出去玩儿？
　　　　Ni shi bushi dasuan dai Huiwei chuqu Waner?
　　　・松本打算请恵伟帮忙。
　　　　Songben dasuan qing Huiwei bangmang.
　　（４）得
　　　・我得先走了。
　　　　Wo dei xian zou le.
　　　・佐藤部长得去上海开会。
　　　　Zuoteng buzhang dei qu shanghai kaihui.

【２】在／正在／正（現在進行形）
　　　・现在正在医院抢救。
　　　　Xianzai zhengzai yiyuan qingjiu.
　　　・他正在听音乐。
　　　　Ta zhenzai ting yinyue.

【３】一边〜一边…
　　　・我一边念，一边翻。
　　　　Wo yibian nian, yibian fan.

【４】離合詞
　　　・考试　→　考完试
　　　　kaoshi　　kaowan shi
　　　・帮忙　→　帮你忙
　　　　bangman　　bang ni mang
　　　・生气　→　生什么气？
　　　　shengqi　sheng shenme qi?
　　　・出事　→　出了什么事？
　　　　chushi　　Chule shenme shi?